Cuidado de la salud personal y colectiva
karol arizbeth hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene personal y colectiva que los niños conocen.
- Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que realicen una pequeña investigación en casa sobre la importancia de lavarse las manos y traigan la información a la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de lavarse las manos.
- Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron en sus investigaciones.
- Actividad: Realizar una demostración de cómo lavarse las manos correctamente.
- Práctica: Los alumnos deben lavarse las manos siguiendo las indicaciones dadas.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores: Recordar la importancia de lavarse las manos y la información compartida.
- Introducción a la actividad física: Conversar sobre los beneficios de realizar actividad física para nuestra salud.
- Actividad: Realizar una serie de ejercicios físicos adecuados para la edad de los alumnos.
- Práctica: Los alumnos deben realizar los ejercicios junto con el docente.
Sesión 4:
- Introducción a la limpieza: Conversar sobre la importancia de mantener limpios nuestro entorno.
- Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que