Cuidado de la salud personal y colectiva

karol arizbeth hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene personal y colectiva que los niños conocen.

  • Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que realicen una pequeña investigación en casa sobre la importancia de lavarse las manos y traigan la información a la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de lavarse las manos.

  • Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron en sus investigaciones.

  • Actividad: Realizar una demostración de cómo lavarse las manos correctamente.

  • Práctica: Los alumnos deben lavarse las manos siguiendo las indicaciones dadas.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores: Recordar la importancia de lavarse las manos y la información compartida.

  • Introducción a la actividad física: Conversar sobre los beneficios de realizar actividad física para nuestra salud.

  • Actividad: Realizar una serie de ejercicios físicos adecuados para la edad de los alumnos.

  • Práctica: Los alumnos deben realizar los ejercicios junto con el docente.


Sesión 4:



  • Introducción a la limpieza: Conversar sobre la importancia de mantener limpios nuestro entorno.

  • Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que