Introducción al concepto de riesgo social en la comunidad.

Guadalupe Pulido
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue situaciones de riesgo social en la región, y propone algunas medidas para el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de riesgo social en la comunidad.
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de situaciones de riesgo social en la región y promover la conciencia sobre la importancia del autocuidado.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre la importancia de cuidar nuestra comunidad.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo social en la región.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una presentación de diapositivas sobre situaciones de riesgo social, como violencia, drogas, desempleo, etc.

    • Conversación en grupo sobre las imágenes presentadas y cómo afectan a la comunidad.

    • Reflexión en torno a cómo podemos cuidarnos a nosotros mismos y a los demás ante estas situaciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Resumen de lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de un ejercicio para la próxima sesión: investigar una situación de riesgo social en su comunidad y proponer una medida para el autocuidado.




Sesión 2:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo social en la comunidad.
Objetivo: Promover la capacidad de los alumnos para identificar situaciones de riesgo social en su comunidad y proponer medidas para el autocuidado.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisión del ejercicio asignado en la sesión anterior.

    • Compartir en grupo las situaciones de riesgo social identificadas y las medidas propuestas para el autocuidado.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una actividad de investigación en grupos sobre una situación de riesgo social específica en la comunidad.

    • Presentación de los hallazgos y propuesta de medidas para el autocuidado.



  3. Cierr