Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los colores que los alumnos conocen y su importancia en el arte.


• Realizar una actividad de identificación de colores a través de imágenes.


• Introducir el concepto de origen y clasificación de los colores, mostrando ejemplos de distintas fuentes de colores en la naturaleza y en el arte.


• Realización de una actividad creativa utilizando diferentes colores para representar el mundo cercano.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Juego de clasificación de colores, donde los alumnos deben agrupar diferentes objetos o imágenes en función de su color.


• Introducir los diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como formas, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces.


• Realización de una actividad creativa utilizando los colores y algunos de los elementos mencionados para representar una experiencia personal.

Sesión 3:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de combinar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos en la producción creativa.


• Introducir el concepto de representación de situaciones imaginarias o cuentos a través de la expresión artís