Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural
Karen fabiola Martínez
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural
Sesión 1:
Objetivo: Conocer las características de los seres vivos y su relación con el entorno natural.
- Actividad inicial: Mostrar a los alumnos imágenes de plantas y animales y preguntarles si saben qué características tienen en común.
- Introducción al tema: Explicar brevemente las funciones vitales que caracterizan a los seres vivos (nutrición, reproducción, relación) y su importancia en la supervivencia.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes muestras de plantas y animales. Pedirles que observen detenidamente y registren las características de cada muestra, relacionando estas con las funciones vitales.
- Reflexión grupal: Compartir las observaciones realizadas por cada grupo y destacar las características comunes entre las plantas y los animales.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar las diferentes formas de reproducción en las plantas.
- Actividad de indagación: Proponer a los alumnos que realicen una investigación en casa o en la biblioteca sobre las diferentes formas de reproducción en las plantas (por semillas, tallos, hojas, raíces). Deben recopilar información y ejemplos concretos de cada forma de reproducción.
- Reflexión grupal: Compartir la información investigada y realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de cada forma de reproducción en las plantas.
Sesión 3:
Objetivo: Identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
- Actividad inicial: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes tipos de flores y preguntarles si saben qué función cumplen en la reproducci