Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Nombre de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Construir decisiones asertivas.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y se les plantea la pregunta: ¿Qué son los sentimientos y cómo creen que influyen en nuestras decisiones?


• Realización de una pequeña lluvia de ideas, donde los alumnos expresen sus opiniones y conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de sentimientos y su influencia en las decisiones.


• Proyección de un video corto que ejemplifique cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones.


• Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos deberán analizar diferentes situaciones y debatir cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones tomadas.


• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas en la actividad.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad.


• Planteamiento de la tarea a realizar para la siguiente sesión: investigar sobre técnicas de gestión de emociones y su influencia en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre la influencia de los sentimientos en las decisiones.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas de gestión de emociones y su relación con la toma de decisiones