Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
VICTOR MANUEL AVILA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Presentación del tema y su relevancia en la vida diaria.
- Introducción a los exponentes: Definición y ejemplos simples.
- Actividad en grupo: Resolver ejercicios básicos de simplificación de expresiones algebraicas con exponentes.
- Reflexión y cierre: Discusión en grupo sobre las propiedades de los exponentes utilizadas en la actividad.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Propiedad de la multiplicación de exponentes: Explicación y ejemplos.
- Actividad en parejas: Resolver ejercicios de multiplicación de expresiones algebraicas con exponentes.
- Reflexión y cierre: Discusión en grupo sobre la aplicación de la propiedad de la multiplicación de exponentes en la resolución de los ejercicios.
Sesión 3:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Propiedad de la división de exponentes: Explicación y ejemplos.
- Actividad individual: Resolver ejercicios de división de expresiones algebraicas con exponentes.
- Reflexión y cierre: Discusión en grupo sobre la aplicación de la propiedad de la división de exponentes en la resolución de los ejercicios.
Sesión 4:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Propiedad de la potencia de un exponente: Explicación y ejemplos.
- Actividad en grupos: Resolver problemas de la vida diaria que involucren el uso de la propiedad de la potencia de un exponente.
- Reflexión y cierre: Discusión en gru