Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas de violencia escolar y de género que los alumnos conozcan.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Explicar en qué consiste y cómo se va a aplicar en esta clase.


• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de 4-5 integrantes.


• Presentación del problema: Plantear el problema de los conflictos comunitarios escolares y explicar que deberán elaborar un proyecto para abordarlo.


• Investigación: Los equipos deberán investigar sobre el problema, sus causas y posibles soluciones, utilizando recursos de la ciudadanía digital.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo comparte las investigaciones realizadas y las posibles soluciones encontradas.


• Reflexión: Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar las problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática y el uso de la ciudadanía digital como recurso.


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