Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo PDA: Explicar y representar intercambios de materia y energía -endotérmicas y exotérmicas- de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen qué son las reacciones endotérmicas y exotérmicas, además del papel de la energía en cada una de estas reacciones.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por reacciones químicas y qué saben sobre la conservación de la materia.


2. Plantear la problemática a abordar y preguntar a los alumnos qué creen que se necesita para que ocurra una reacción química.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos una serie de ejemplos de reacciones químicas endotérmicas y exotérmicas, mostrando imágenes o videos que ejemplifiquen cada caso.


2. Realizar una discusión en grupo sobre qué características identifican en cada tipo de reacción y qué papel juega la energía en ellas.


3. Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las reacciones químicas.


4. Pedir a los alumnos que realicen una actividad práctica en parejas, donde deberán identificar si una serie de reacciones son endotérmicas o exotérmicas, y justificar su respuesta.

Cierre (10 minutos):

1. Hacer una puesta en común de la