Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes y fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes y fracciones.

Objetivo (PDA): Identificar que los porcentajes de 50%, 25%, 20%, 10% tienen relación con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Trabajar el problema de los alumnos que no identifican el cálculo de porcentajes en problemas matemáticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática donde se involucren porcentajes y fracciones, por ejemplo, "En una tienda de dulces, el 50% de los caramelos son de fresa. Si hay 100 caramelos en total, ¿cuántos caramelos de fresa hay?"


• Los alumnos deben resolver la situación problemática de forma individual, utilizando estrategias propias.


• Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo.


• Introducción de los conceptos de porcentaje y fracción, relacionando el 50% con 1/2.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Plantear a los alumnos diferentes situaciones problemáticas que involucren los porcentajes de 25%, 20% y 10% y las fracciones 1/4, 1/5 y 1/10 respectivamente.


• Los alumnos deben resolver las situaciones problemáticas de forma individual, utilizando estrategias propias.


• Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo.


• Relacionar los porcentajes y fracciones trabajados en la sesión con los conocimientos previos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Presentar a l