Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "Los alumnos no conocen los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos del medio ambiente que pueden afectar la salud del sistema circulatorio y respiratorio.


• Presentación de conceptos clave sobre el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.


• Actividad práctica: Realizar una representación del corazón y los vasos sanguíneos con materiales reciclados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y discusión de la actividad práctica anterior.


• Actividad de investigación: Formar grupos y asignarles un factor del medio ambiente que incide en la salud del sistema circulatorio y respiratorio. Cada grupo deberá investigar sobre el factor asignado y cómo afecta estos sistemas.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de exposición breve por parte de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de conceptos clave sobre el intercambio de gases en el sistema circulatorio.


• Actividad práctica: Realizar un experimento para simular el intercambio de gases en los pulmones, utilizando globos y botellas de agua.


• Discusión de los re