Interacción con personas de diversos contextos

Rejon Rascon Maria
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de profesiones y oficios en el contexto


Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán las diferentes profesiones y oficios que existen en su contexto.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y tarjetas con diferentes profesiones y oficios.

  2. Diálogo en grupo sobre las profesiones y oficios que los niños conocen y las que les gustaría aprender más.

  3. Juego de memorama de profesiones: los alumnos deberán emparejar las imágenes de las profesiones.

  4. Elaboración de un mural colectivo con imágenes y palabras de profesiones y oficios encontrados en su contexto.


Sesión 2: Visitas a profesionales


Objetivo: Los alumnos interactuarán y establecerán acuerdos con personas de diversos contextos.


Actividades:



  1. Invitación a diferentes profesionales para que visiten el aula y compartan su experiencia y conocimientos con los alumnos.

  2. Los alumnos realizarán preguntas a los profesionales invitados y registrarán sus respuestas en un cuaderno.

  3. Juego de rompecabezas de profesiones: los alumnos deberán armar un rompecabezas que represente una profesión o oficio.

  4. Reflexión grupal sobre las visitas y las enseñanzas adquiridas.


Sesión 3: Creación de una feria de profesiones


Objetivo: Los alumnos organizarán una feria de profesiones en la que podrán interactuar con personas de diversos contextos.


Actividades:



  1. Los alumnos elegirán una profesión u oficio que les interese y se organizarán en grupos para investigar y preparar una exposición sobre ella.

  2. Los grupos crearán carteles informativos, maquetas o presentaciones digitales para mostrar en la feria.