Procesos creativos para erradicar la violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar la violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan existir en el entorno comunitario.


• Establecer un diálogo sobre la importancia del diálogo y la comunicación para resolver conflictos y prevenir la violencia.


• Mostrar ejemplos de proyectos artísticos que abordan la violencia y promueven el diálogo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el tema de la extorsión.


• Realizar una investigación en grupo sobre la extorsión, enfocándose en sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Diseñar bocetos de propuestas artísticas que aborden el tema de la extorsión y promuevan el diálogo como solución.


• Presentar los bocetos al resto de la clase y recibir retroalimentación.

Sesión 2:

• Realizar una práctica de expresión corporal y vocal para mejorar las habilidades comunicativas de los alumnos.


• Enfocarse en la expresión emocional y en la escucha activa.


• Practicar técnicas de improvisación para fomentar la creatividad y la empatía.

Sesión 3:

• En grupos, comenzar a construir las propuestas artísticas a partir de los bocetos.


• Utilizar diferentes formas de expres