Introducción al tema de la comunicación a distancia y sus interlocutores

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la comunicación a distancia y sus interlocutores

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la comunicación a distancia, identificar los diferentes interlocutores y propósitos de este tipo de comunicación, y despertar su interés por la lectura y comentario de cartas reales y/o literarias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos (ejemplo: carta, correo electrónico, mensaje de texto, etc.).
   
   
   • Introducir la idea de que la comunicación a distancia se realiza con diferentes interlocutores y con propósitos diversos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cartas (reales y literarias).
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen los distintos interlocutores y propósitos que pueden tener estas cartas.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de una carta y comentar sobre su contenido y características.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias personales de comunicación a distancia.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación escrita y cómo puede ayudar en el desarrollo de las actividades cotidianas escolares y del contexto inmediato.
   
   
   
   

Sesión 2: Lectura y análisis de cartas reales

Objetivo de la sesión: Leer y comentar cartas reales para desarrollar habilidades de comprensión lectora y análisis de contenido.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la sesión anterior y los diferentes interlocutores y propósitos de la comunicación a distancia.
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes cartas reales y explicar