Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de apoyo y participación de los padres con respecto al aprendizaje de los alumnos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para representar objetos, personas, seres vivos y lugares.


3. Ejemplo práctico de representación utilizando diferentes lenguajes artísticos.


4. Tarea para casa: Pedir a los alumnos que traigan un objeto pequeño que les guste y que puedan describir.

Sesión 2:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Organización de los alumnos en grupos pequeños.


3. Cada grupo deberá seleccionar un objeto de los que trajeron y realizar una descripción utilizando diferentes lenguajes artísticos (plástica, sonora, corporal, teatral, etc.).


4. Presentación de las descripciones de cada grupo a la clase.

Sesión 3:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Exposición de los objetos seleccionados y sus descripciones.


3. Reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos para la representación de objetos, personas, seres vivos y lugares.


4. Tarea para casa: Pedir a los alumnos que seleccionen un lugar o ser vivo y realicen una descripción utilizando diferentes lenguajes artísticos.

Sesió