Exploración y construcción de desarrollos planos de esferas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Exploración y construcción de desarrollos planos de esferas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema "Armar esferas de cuerpos geométricos"

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.


• Pregunta guía: ¿Qué características tienen la circunferencia, el círculo y la esfera?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad: En grupos de 4, los alumnos deben investigar y dibujar en su cuaderno las características de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Los alumnos deben buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• El profesor guía y apoya a los grupos durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo comparte sus dibujos y explica las características de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Se resumen las características en una lista en el pizarrón.


• El profesor aclara dudas y da retroalimentación sobre la actividad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y de las características de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Pregunta guía: ¿Cómo se relacionan la circunferencia, el círculo y la esfera?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad: Los alumnos deben construir una maqueta de una esfera utilizando material reciclado (papel, cartón, etc.).


• Los alumnos deben seguir un procedimiento paso a paso para armar la esfera.


• El profesor guía y apoya a