Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

ROMAN ANDRES SOLANO EUSTAQUIO
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Objetivos de la sesión:



  • Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo y sus causas y consecuencias en la salud ambiental.

  • Identificar y comprender el concepto de pérdida de biodiversidad.

  • Conocer acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
    b. Presentación del objetivo principal de la sesión.
    c. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo. Anotar las ideas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de una breve explicación sobre la pérdida de biodiversidad y sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
    b. Proyección de imágenes o vídeos que ejemplifiquen la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.
    c. Realización de una actividad de indagación en grupos pequeños: los alumnos investigarán sobre un problema medioambiental específico (por ejemplo, deforestación, contaminación del agua, cambio climático) y deberán responder a las siguientes preguntas:



    • ¿Cuáles son las principales causas de este problema?

    • ¿Cuáles son las consecuencias de este problema en la salud ambiental?
      d. Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión final sobre la importancia de la biodiversidad y la necesidad de tomar acciones para proteger el medio ambiente.
    b. Planteamiento de acciones orie