Título de la clase - "Explorando las emociones a través de la lectura dramatizada"

Plan de clase

SESIÓN 1: Título de la clase - "Explorando las emociones a través de la lectura dramatizada"

Objetivo de la clase: Los alumnos improvisarán con el uso del cuerpo y la voz algunas situaciones significativas, identificadas en distintas narraciones, para desarrollar habilidades en lectura dramatizada y representación teatral.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Breve conversación sobre la importancia de las emociones en nuestras vidas y cómo pueden ser expresadas a través de la lectura y la representación teatral.

Desarrollo (25 minutos):
3. Presentación de una narración breve con distintas situaciones emocionales a través de la lectura en voz alta y la interpretación de gestos y expresiones faciales.
4. Diálogo sobre cómo se sienten los personajes de la narración y qué emociones pueden identificar en ellos.
5. Explicación de los conceptos básicos de la lectura dramatizada y la representación teatral: expresión corporal, manejo de la voz, gestos y posturas.
6. Ejercicio de improvisación: se les dará a los alumnos una situación emocional y deberán improvisar una escena utilizando su cuerpo y voz para representarla.

Cierre (10 minutos):
7. Puesta en común y reflexión sobre las improvisaciones realizadas.
8. Conclusiones finales y despedida.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de improvisación:
   
   
   • Uso del cuerpo y la voz para representar las emociones (puntuación del 1 al 5).
   
   
   • Creatividad y originalidad en la improvisación (p