La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Identificar representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Planteamiento del problema: "No perciben la relación de las comunidades indígenas y afromexicanas con la cosmovisión actual".

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave como metrópolis, sistemas de dominación, comunidades indígenas, afromexicanas y cosmovisión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las representaciones asumidas por los pueblos indígenas y afromexicanos sobre los temas mencionados en el objetivo.


• Exposición de ejemplos concretos de representaciones asumidas por estas comunidades.


• Debate y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar estas representaciones en la sociedad actual.

Cierre:

• Resumen de los conceptos clave y las representaciones asumidas por los pueblos indígenas y afromexicanos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de representaciones asumidas por estas comunidades en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada.


• Recapitulación de los conceptos clave y las representaciones asumidas por los pueblos indígenas y afromexicanos.

Desarrollo:

• Pre