La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Inclusión e identidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la posible relación entre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos y los pueblos indígenas al enfrentarse con los españoles.


• Participación en una breve actividad grupal donde se discutan y compartan ideas sobre la problemática planteada.

Sesión 2: Investigación y análisis

• Los alumnos, divididos en grupos, realizarán una investigación sobre los factores mencionados en el objetivo, identificando su influencia en los pueblos indígenas.


• Cada grupo deberá presentar su investigación de manera oral o escrita, destacando los puntos más relevantes y generando un debate en clase.


• Reflexión sobre la relación entre los factores y la situación actual de los pueblos indígenas.

Sesión 3: Análisis de fuentes históricas

• Los alumnos analizarán fuentes históricas relacionadas con el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles, buscando evidencias de los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos.


• Discusión y debate en grupos sobre los hallazgos encontrados en las fuentes, relacionán