Introducción al tema y reflexión sobre la escuela como ventana hacia el futuro.

Esthela Peralta
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la escuela como ventana hacia el futuro.


Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la escuela en su futuro y se den cuenta de las opciones que tienen a partir de sus experiencias de estudio.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicar brevemente en qué consiste.

  2. Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus experiencias de estudio y analicen qué aprendizajes han adquirido a partir de ellas.

  3. Trabajo grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un mural en el que plasmen las experiencias de estudio más significativas de cada uno.

  4. Exposición y debate: Cada grupo presentará su mural y los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios. Se fomentará el debate y la reflexión sobre las opciones que tienen en su futuro a partir de sus experiencias de estudio.


Sesión 2: Trabajo interdisciplinar sobre la dificultad para localizar términos o conceptos en el texto.


Objetivo: Ayudar a los alumnos a superar la dificultad para localizar términos o conceptos en el texto a través del trabajo interdisciplinar.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema que se va a abordar en esta sesión: la dificultad para localizar términos o conceptos en el texto.

  2. Actividad de comprensión lectora: Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos tengan que identificar y subrayar los términos o conceptos clave de un texto relacionado con el tema de la escuela como ventana hacia el futuro.

  3. Trabajo en parejas: