Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reflexión sobre los factores que influencian el desarrollo personal y colectivo

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores culturales, sociales u otros presentes en la conformación de las ideas, preferencias, necesidades y circunstancias, para determinar aspectos que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad de sensibilización: "Mi identidad cultural". Los alumnos deberán reflexionar sobre su propia identidad cultural y cómo influye en sus decisiones y proyectos de vida.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre diferentes culturas presentes en la comunidad y sus características culturales.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la unidad.


• Actividad: "Factores que influyen en nuestras decisiones". Los alumnos deberán identificar y analizar los factores culturales, sociales y personales que influyen en la conformación de sus ideas, preferencias y necesidades.


• Trabajo en parejas: Entrevista a un adulto de confianza para conocer su experiencia en la conformación de su proyecto de vida.


• Puesta en común de las entrevistas y reflexión sobre las similitudes y diferencias en las respuestas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la unidad.


• Actividad: "Mapeo de recursos y opo