Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos aún no conocen sobre la celebración del Día de la Madre.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Celebraciones y eventos culturales".


• Conversación en grupo sobre las celebraciones que conocen y han vivido en su comunidad.


• Presentación de imágenes y descripción de la celebración del Día de la Madre.


• Actividad de escritura: Cada alumno escribirá una carta a su madre, expresando su amor y gratitud.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la celebración del Día de la Madre y cómo podemos participar en ella.

Sesión 2:

• Conversación en grupo sobre las actividades que se realizan en la comunidad durante el Día de la Madre.


• Actividad de lectura: Lectura de un cuento relacionado con la celebración del Día de la Madre.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán tarjetas de felicitación para sus madres.


• Reflexión grupal sobre cómo podemos disfrutar y apreciar las celebraciones culturales.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos indagarán sobre las tradiciones y costumbres relacionadas con el Día de la Madre en su comunidad.


• Presentación de los hallazgos en grupo.


• Actividad de juego: Los alumnos participarán en una dramatización de una escena familiar relacionada con el Día de la Madre.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respet