Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprender textos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre los albores de la humanidad y la importancia de los restos fósiles para comprender nuestra historia.


• Establecer el problema central: ¿Qué información se puede obtener de los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país?

Actividad 1 - Preparación (15 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Proporcionar a cada grupo una lista de palabras clave relacionadas con el tema (restos fósiles, territorio, país, etc.) y pedirles que compartan ideas y conocimientos previos sobre el tema.

Actividad 2 - Investigación (20 minutos):

• Cada grupo deberá investigar en diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) sobre los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Los estudiantes deberán registrar la información relevante en un cuadro resumen.

Actividad 3 - Debate (5 minutos):

• Cada grupo expondrá brevemente sus hallazgos e intercambiarán ideas y opiniones sobre la importancia de estos restos fósiles para conocer nuestra historia como sociedad.

Cierre (5 minutos):

• El docente resumirá los principales puntos tratados en la sesión y motivará a los estudiantes a continuar investigando y reflexionando sobre el tema.

Sesión