Introducción a la narración de historias

EVELYN VIRGINIA MORALES
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar diferentes tipos de textos literarios y comprender su importancia en la transmisión de culturas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los cuentos y su importancia en la transmisión de conocimientos y culturas.

  2. Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un cuento clásico y estimular la participación de los alumnos haciendo preguntas sobre la historia.

  4. Promover una discusión en grupo sobre las diferentes formas de vida, pensamiento y comportamiento que se pueden apreciar en los cuentos.


Sesión 2:
Tema: Exploración de personajes y argumento
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los personajes y el argumento de un cuento, y comprender cómo estos elementos contribuyen a la narración.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos los conceptos de personaje y argumento.

  2. Leer en voz alta un cuento clásico y hacer preguntas para que los alumnos identifiquen los personajes y el argumento.

  3. Pedir a los alumnos que dibujen a su personaje favorito del cuento y lo compartan con el resto de la clase.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos escriban un pequeño resumen del cuento, incluyendo los personajes y el argumento.


Sesión 3:
Tema: Creación de historias propias
Objetivo: Los alumnos serán capaces de crear sus propias historias utilizando elementos de la narración.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la creatividad en la narración de historias.

  2. Proporcionar