Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Explicar las características y la importancia de las actividades que brindan los servicios en el mundo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de un pueblo originario o comunidad a cada equipo.


• Investigación sobre el pueblo o comunidad asignada, enfocándose en su vida cotidiana, costumbres y tradiciones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición de los equipos sobre la vida cotidiana, costumbres y tradiciones del pueblo o comunidad asignada.


• Debate en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas.


• Análisis de la importancia de respetar y valorar las costumbres y formas de vivir de diferentes culturas.


• Planteamiento de posibles actividades de servicio que podrían realizarse para apoyar a pueblos y comunidades en la preservación de su cultura.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes actividades de servicio que brindan los servicios en el mundo (e