Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Sesión 1:

• Introducción al tema de la narración de historias y la importancia de la lectura y escritura.


• Presentación de diferentes tipos de textos literarios: leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.


• Lectura de un cuento clásico conocido por todos los alumnos.


• Conversación sobre las emociones que experimentaron al escuchar la historia.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que dibujen o escriban lo que más les gustó de la historia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de las emociones y opiniones de los alumnos sobre el cuento leído.


• Presentación de algunos elementos narrativos presentes en los cuentos, como los personajes, el escenario y la trama.


• Lectura de un cuento clásico diferente al anterior.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un personaje del cuento para representarlo y contar su historia utilizando su propio lenguaje.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y selección de las representaciones de los personajes realizadas por los grupos.


• Presentación de cómo se pueden expresar las emociones a través de diferentes lenguajes, como el dibujo, la música, el teatro, etc.


• Lectura de una leyenda o relato de la comunidad.


• Actividad práctica: cada alumno elige una escena de la historia leída y la representa utilizando el lenguaje artístico de su elección.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre las diferentes formas en las que se pueden narrar historias.


• Presentación de algunos cuentos clásicos conocidos y su adaptación a través de diferentes lenguajes (cine, teatro, música, etc.).


• Lectura de un cuento clásico adaptado a través de u