Regularidades y Patrones

Plan de clase

Tema: Regularidades y Patrones

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Desafíos matemáticos con sucesiones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Regularidades y Patrones.


• Motivación: Mostrar a los alumnos un desafío matemático relacionado con sucesiones y plantear preguntas para generar interés y curiosidad.


• Actividades introductorias: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre las sucesiones y los patrones.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un problema relacionado con las sucesiones donde deben encontrar la regla de una progresión aritmética.

2. Desarrollo:

• Investigación y exploración: Los alumnos trabajan en grupos para investigar y resolver el problema planteado. Se les proporciona material manipulativo y recursos adicionales, como figuras y números, para que identifiquen patrones y regularidades en las sucesiones.


• Registro y análisis de datos: Los alumnos deben registrar sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos, utilizando notación algebraica para representar las sucesiones encontradas.


• Discusión en grupos y puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos con la clase, comparan sus respuestas y discuten las diferentes estrategias utilizadas para resolver el problema.

3. Cierre:

• Síntesis y conclusiones: Se realiza una síntesis de los principales conceptos y conclusiones obtenidas durante la sesión. Se destacan los patrones y regularidades encontrados en las sucesiones.


• Reflexión individual: Los alumnos re