Procesos técnicos: análisis de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos: análisis de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características, procesos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Horario: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de tareas.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Actividad introductoria: realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen.
   
   
   • Presentar el problema del rezago en lectoescritura y matemáticas y su incidencia en la marginación y segregación social.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados y sus características principales.
   
   
   • Realización de una investigación en grupos sobre ejemplos de cada tipo de sistema técnico.
   
   
   • Análisis de los procesos técnicos presentes en cada ejemplo y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
   
   
   • Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas en la investigación.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en el desarrollo de la sociedad.
   
   
   • Presentación de ejemplos de sistemas técnicos que han sido clave en la historia de la humanidad.
   
   
   • Tarea: escribir un ensayo sobre la importancia de los sistemas técnicos en el avance de la sociedad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: se les proporcionará a los alumnos un cuestionario con preguntas sobre los sistemas técnicos, su relación con la cien