Estudio de los números

Liliana Travesi
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números


Sesión 1: Introducción a los números decimales (45 minutos)


Objetivo:



  • Identificar los números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.

  • Interpretar y utilizar los números decimales en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre los números decimales y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Juego de reconocimiento: Realizar un juego en el que los estudiantes deban identificar y escribir números decimales en diferentes contextos (por ejemplo, en una receta de cocina, en una factura, etc.).

  3. Lectura y escritura de números decimales: Proporcionar ejemplos de números decimales y guiar a los estudiantes en la lectura y escritura de los mismos, tanto en notación decimal como en notación con letras.

  4. Práctica: Asignar ejercicios a los estudiantes para que practiquen la lectura, escritura y ordenación de números decimales hasta diezmilésimos.

  5. Reflexión: Promover una discusión sobre la importancia de los números decimales en la vida diaria y cómo se pueden utilizar en diferentes situaciones.


Sesión 2: Ordenación de números decimales (45 minutos)


Objetivo:



  • Ordenar números decimales hasta diezmilésimos utilizando diferentes estrategias.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre números decimales.

  2. Ordenación de números decimales: Presentar a los estudiantes una serie de números decimales desordenados y guiarlos en el proceso de ordenarlos de menor a mayor y de mayor a menor.

  3. Práctica: Asignar ejercicios a los estudiantes para que practiquen la ordenación de números decimales utilizan