Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Esdras Huerta Cano
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Disciplina


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la problemática de la disciplina en el aula y la importancia de trabajar en comunidad para superarla.

  • Introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas o debate grupal sobre las diferentes herramientas y máquinas que se utilizan en la vida diaria y su importancia.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre las distintas herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos y su evolución a lo largo de la historia.

  • Actividad: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y compartir con el resto de la clase la información recopilada.


Sesión 3:



  • Visita a una empresa o taller local donde se utilicen diferentes herramientas y máquinas.

  • Observación y participación en actividades prácticas para comprender el funcionamiento y uso de las herramientas.

  • Actividad: Realizar un informe individual o grupal sobre la visita, destacando las herramientas y máquinas más relevantes y su importancia en la sociedad.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máqu