Exposición sobre temas diversos

Jessica O.Ugalde
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria
Tema: Exposición sobre temas diversos


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos no saben convivir.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición y planificación



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar qué es una exposición.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos.

  • Formar grupos de trabajo y asignar un tema a cada grupo.

  • Explicar la importancia de planificar la exposición y cómo elaborar materiales de apoyo.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre su tema y elaboren una lista de materiales necesarios para su presentación.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de apuntes y práctica de pronombres y nexos



  • Recordar a los alumnos la importancia de tomar apuntes durante la investigación.

  • Explicar cómo elaborar apuntes organizados y claros.

  • Practicar el uso de pronombres y nexos en la elaboración de oraciones.

  • Brindar ejemplos de pronombres y nexos que pueden utilizar en su exposición.


Sesión 3:
Tema: Preparación de la exposición y valoración del interés del auditorio



  • Revisar los avances de los grupos en la preparación