Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del acoso escolar.

Stephanie Moreno
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del acoso escolar.


Nivel: 6º de primaria


Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Convivencia escolar


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El acoso escolar y su prevención.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por acoso escolar y cómo se podría prevenir.

  • Mostrar ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes temas.

  • Explicar los elementos y características de un tríptico informativo.

  • Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre el acoso escolar y buscar información para elaborar el contenido del tríptico.


Sesión 2:



  • Compartir y discutir la información recolectada por los alumnos sobre el acoso escolar.

  • Realizar una reflexión sobre la importancia de prevenir este problema en la convivencia escolar.

  • Plantear el objetivo de elaborar un tríptico informativo para informar y concienciar sobre la prevención del acoso escolar.

  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo para la elaboración del tríptico.

  • Distribuir responsabilidades dentro de los grupos (investigación, redacción, diseño, ilustración, etc.).

  • Establecer un cronograma de trabajo para el desarrollo del proyecto.


Sesión 3:



  • Revisar los avances de cada grupo en la elaboración del tríptico.

  • Brindar retroalimentación y sugerencias para mejorar el contenido y diseño.

  • Facilitar materiales y recursos para la creación del tríptico (papel, color