Producción de expresiones creativas utilizando los recursos de las artes.

Mayra Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Tema: Producción de expresiones creativas utilizando los recursos de las artes.


Objetivo: El alumno producirá expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Construcción y modelado de diferentes obras artísticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diversas formas en las que se pueden representar las experiencias y la imaginación a través de las artes.

  • Introducción a los distintos elementos de los lenguajes artísticos: color, forma, línea, textura, entre otros.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una representación artística utilizando los recursos proporcionados.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes obras artísticas en las que se utilicen los recursos aprendidos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una obra de arte inspirada en una experiencia personal o familiar utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Introducción al concepto de naturaleza y su representación en las artes.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una representación artística de la naturaleza utilizando los recursos aprendidos.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Repaso del