Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Apreciar la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: No saben cuidar la naturaleza.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la interacción con la naturaleza

• Presentación del tema y la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Visionado de un video corto sobre la interacción entre los seres vivos y su entorno.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes seres vivos y no vivos en su entorno cercano.


• Reflexión en grupo sobre cómo interactuamos con la naturaleza y qué acciones podemos tomar para cuidarla y preservarla.

Sesión 2:
Tema: Cuidado y conservación de los seres vivos

• Repaso de la sesión anterior y de las acciones propuestas por los alumnos.


• Presentación de diferentes seres vivos y su importancia en el equilibrio ecológico.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en grupos y elijan un ser vivo para investigar y conocer más sobre sus características y su importancia en la naturaleza.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación.

Sesión 3:
Tema: Cuidado y conservación de los seres no vivos

• Repaso de la sesión anterior y de los seres vivos estudiados.


• Presentación de diferentes elementos no vivos de la naturaleza y su import