Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Saludo y conversación inicial: Se inicia la clase saludando a los alumnos y realizando una conversación sobre las diferentes formas de hablar y expresarse.


• Presentación del tema: Se explica a los niños la importancia de la diversidad lingüística y se mencionan ejemplos de lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Juego de palabras: Se propone un juego en el que los niños deben combinar diferentes consonantes y vocales para formar nuevas palabras. Se les anima a utilizar su imaginación y crear palabras inventadas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán escribir las nuevas palabras que hayan inventado y explicar su significado. Se les animará a compartir sus palabras con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación del tema anterior: Se repasa lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la diversidad lingüística y la creación de nuevas palabras.


• Presentación del abecedario: Se introduce el abecedario a través de una canción o una actividad lúdica. Se repite varias veces para que los niños lo vayan memorizando.


• Juego del abecedario: Se propone un juego en el que los niños deberán decir palabras que comiencen con cada una de las letras del abecedario. Se les animará a buscar palabras en diferentes lenguas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una activida