Explorando las medidas: longitud, masa y capacidad

Plan de clase

Título: Explorando las medidas: longitud, masa y capacidad

Nivel: 5º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que requieren calcular longitudes, masas o capacidades utilizando unidades convencionales, además del kilómetro y la tonelada.

Interdisciplinaridad: Reforzando el cálculo de masa, longitud y capacidad

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las medidas y unidades convencionales (45 minutos)

• Presentación del tema de medición de longitud, masa y capacidad.


• Actividad de grupo: Los estudiantes medirán diferentes objetos utilizando cintas métricas, balanzas y recipientes de capacidad.


• Reflexión en grupo sobre las unidades utilizadas y la importancia de la precisión en las mediciones.

Sesión 2: Explorando la longitud (45 minutos)

• Presentación de diferentes unidades de longitud: centímetro, metro, kilómetro.


• Actividad individual: Los estudiantes medirán diferentes objetos con reglas y cintas métricas, convirtiendo las medidas de una unidad a otra.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada unidad de longitud.

Sesión 3: Descubriendo la masa (45 minutos)

• Presentación de diferentes unidades de masa: gramo, kilogramo, tonelada.


• Actividad en parejas: Los estudiantes pesarán diferentes objetos utilizando balanzas, convirtiendo las medidas de una unidad a otra.


• Reflexión en grupo sobre las características y usos de cada unidad de masa.

Sesión 4: Investigando la capacidad (45 minutos)

• Presentación de diferentes unidades de capacidad: litro, mililitro.