Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para entender y expresar sus emociones y estados de ánimo entre sus compañeros.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia en el aula.


• Realización de una dinámica de presentación que fomente la empatía y el respeto entre los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: explicar la diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad de reflexión en parejas: los alumnos discutirán cómo influyen los sentimientos en la toma de decisiones, especialmente en las relaciones con los demás.


• Planteamiento del problema identificado: los alumnos compartirán sus experiencias y dificultades para entender y expresar sus emociones y estados de ánimo entre sus compañeros.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: cada pareja compartirá sus reflexiones sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones y las dificultades identificadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar ejemplos de situaciones donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones en diversos contextos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: