Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos desconocen cómo describirse a sí mismos y a un amigo empezando por su complexión, altura, edad, ojos, pelo y otras características.

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés y su importancia en la interculturalidad.


• Presentación del problema: La dificultad de describirse a sí mismos y a un amigo en inglés.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés y pedir a los alumnos que las describan en inglés.


• Presentación del objetivo (PDA) y su relevancia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la descripción física en inglés.


• Explicación de vocabulario relacionado a la complexión, altura, edad, ojos, pelo y otras características.


• Actividad en parejas: Los alumnos se describen a sí mismos y a un amigo utilizando el vocabulario aprendido.


• Retroalimentación y corrección de errores.

Sesión 2:

• Introducción a diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés (música, cine, danza, teatro, pintura, etc.).


• Investigación en línea sobre una manifestación artística o cultural específica.


• Recopilación de información y selección de elementos y recursos