Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de deficiencia en el análisis de la estructura de textos

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Ejemplificación de situaciones de comunicación violenta y asertiva.


• Reflexión sobre las consecuencias de la comunicación violenta en las relaciones personales y comunitarias.


• Asignación de lectura sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Análisis de la estructura de textos: Identificación de introducción, desarrollo y conclusión en un texto informativo.

Cierre:

• Debate en grupo sobre las ideas principales de la lectura y el análisis de la estructura de textos.


• Reflexión individual sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Asignación del proyecto comunitario: Redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia y realizar las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• A