Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Presentación del problema interdisciplinar: BASURA. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la relación entre las figuras planas y cuerpos y la problemática de la basura en su entorno.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo podemos utilizar las figuras planas y cuerpos para abordar el problema de la basura? ¿Qué soluciones creativas podríamos encontrar?

Desarrollo:

• Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus reflexiones y posibles soluciones al problema de la basura utilizando figuras planas y cuerpos.


• Exposición de conceptos básicos sobre figuras planas y cuerpos: Definición de polígonos regulares, regla y compás.


• Demostración de la construcción de polígonos regulares con regla y compás.


• Práctica guiada de construcción de polígonos regulares.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la relación entre las figuras planas y cuerpos y el problema de la basura.


• Planteamiento de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre diferentes figuras planas y cuerpos y su relación con el problema de la basura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la clase anterior y revisión de las tareas.


• Presentación de las figuras planas y cuerpos seleccionados por los alumnos para su investigación.


• Planteamiento de preguntas guía