Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Actividad de motivación: Presentación de diferentes objetos y seres vivos para que los alumnos los observen y describan de manera oral.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de descripción y su importancia.
  
  
  • Ejemplo de una descripción oral y escrita de un objeto, lugar o ser vivo.
  
  
  • Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán un objeto de la clase y lo describirán de manera oral, tomando en cuenta características como color, forma, tamaño, etc.
  
  
  • Puesta en común: Cada grupo compartirá la descripción de su objeto con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de saber describir objetos, lugares y seres vivos.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán traer una descripción escrita de un ser vivo, real o ficticio.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes lugares y seres vivos para que los alumnos los observen y describan de manera oral.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de cómo realizar una descripción escrita.
  
  
  • Actividad individual: Los alumnos escribirán la descripción del ser vivo que trajeron como tarea.
  
  
  • Compartir en parejas: Los alumnos intercambiarán sus descripcion