Tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el impacto en la vida de las personas
miguel santander
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el impacto en la vida de las personas
Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fases de la clase:
Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Segunda Revolución Industrial y sus consecuencias.
- Presentar el problema: "Los alumnos desconocen el impacto que tuvo la industrialización en la vida de las personas y los problemas asociados".
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la Segunda Revolución Industrial.
- Proveer a los grupos de recursos como libros, internet, y materiales impresos para que realicen su investigación de manera autónoma.
- Durante esta fase, los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su relación con la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discutir sobre las causas y consecuencias identificadas.
- Reflexionar sobre el impacto que tuvo la industrialización en la vida de las personas y los problemas asociados.
- Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.
Sesión 2 (50 minutos)
Inicio:
- Recordar los hallazgos de la sesión anterior y las preguntas de reflexión planteadas.
- Realizar una actividad de conexión, mostrando imágenes o videos que ilustren el impacto de la Se