Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que puedan identificar en su entorno cercano.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno para plantear problemas y buscar soluciones.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una situación problemática identificada en el entorno cercano.


• Cada grupo deberá analizar la situación, identificar las necesidades y plantear un problema relacionado.


• Los grupos deberán investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Fomentar el trabajo en equipo, la participación de todos los estudiantes y el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar su situación problemática, el problema planteado y la solución seleccionada.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes para comentar las diferentes soluciones propuestas y analizar su viabilidad.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar el entorno cercano y buscar soluciones efectivas y viables.