Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de diversidad de lenguajes artísticos y la importancia de representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad de concientización: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación y lenguajes presentes en la sociedad actual. Discutir las ventajas y desafíos de la diversidad lingüística.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un estilo artístico (pintura, música, danza, teatro, etc.) para que investiguen sobre sus características y realicen una breve presentación.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica: Cada grupo deberá mostrar su investigación sobre el estilo artístico asignado y realizar una pequeña demostración de dicho estilo.


• Reflexión: Fomentar una reflexión en grupo sobre la diversidad de lenguajes artísticos y cómo estos pueden ser una forma de expresión de la diversidad cultural.


• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que elijan un estilo artístico que les llame la atención y realicen una pequeña creación artística inspirada en dicha forma de expresión.

Sesión 3:

• Presentación de las creaciones artísticas: Cada alumno deberá compartir su creación artística con el resto de la clase, explicando qué elementos del estilo artístico elegido incorpora