Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Explicar a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguieron y revisar el proceso, así como su resultado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requieren instrucciones.


• Lectura de diferentes textos instructivos por parte del docente.


• Actividad individual: los alumnos deberán traer al siguiente día un texto instructivo para compartir en clase.

Sesión 2:

• Revisión de los textos instructivos traídos por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los diferentes propósitos y características de cada texto instructivo.


• Actividad grupal: los alumnos se dividirán en equipos y crearán un juego con instrucciones para compartir con sus compañeros.

Sesión 3:

• Presentación de los juegos creados por los equipos.


• Los alumnos jugarán los juegos y seguirán las instrucciones proporcionadas por sus compañeros.


• Al finalizar, cada equipo deberá explicar las instrucciones que siguieron y revisar el proceso y los resultados obtenidos.

Sesión 4:

• Introducción del concepto de producción de textos escritos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la escritura en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir un texto instructivo sobre cómo preparar su merienda favorita.

Sesión 5:

• Revisión y corrección de los textos instructivos escritos por los alumnos.


• Los alumnos compartirán sus textos con sus compañ