La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de cultura de paz, utilizando imágenes, videos y ejemplos concretos.


• Problemática: Plantear el problema de falta de respeto a los acuerdos del aula y los valores, y cómo esto afecta la convivencia pacífica.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen situaciones en las que se sientan incómodos por no respetar los acuerdos y los valores.


• Reflexión: Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar los acuerdos y los valores para tener una convivencia pacífica.

Sesión 2:

• Análisis de situaciones: Presentar a los alumnos diferentes situaciones hipotéticas en las que se requiere tomar decisiones respetuosas y pacíficas.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación para que trabajen en encontrar soluciones respetuosas y pacíficas.


• Puesta en común: Cada grupo expone su situación y las soluciones encontradas al resto de la clase.

Sesión 3:

• Elaboración de acuerdos: Guiar a los alumnos en la elaboración de acuerdos que promuevan la convivencia pacífica en el aula y en el hogar.


• Debate: Generar un debate en el que los alumnos expresen sus ideas y opiniones sobre lo