"Explorando los cuentos a través de la música y la literatura"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando los cuentos a través de la música y la literatura"

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explorar los elementos paratextuales de los libros (como portada, contraportada, título, ilustraciones, formato) que contienen los cuentos que escuchará y/o leerá, y anticipar su contenido.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Participación de los alumnos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la participación activa en la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda infantil con los alumnos, cantando una canción conocida por todos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué les gusta de las rondas infantiles y qué elementos les llaman la atención.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes libros de cuentos, resaltando los elementos paratextuales (portada, contraportada, título, ilustraciones, formato).
   
   
   • Invitar a los alumnos a explorar los libros en grupos pequeños y a compartir qué elementos les llaman la atención y qué anticipan sobre el contenido de los cuentos.
   
   
   • Realizar una puesta en común de las observaciones y anticipaciones de los alumnos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de explorar los elementos paratextuales de los libros para anticipar su contenido.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer un cuento de su elección y