Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Falta de interés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la estética en nuestras vidas.


• Mostrar imágenes representativas de la naturaleza y diferentes manifestaciones culturales y artísticas para generar interés.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar un episodio de la vida cotidiana a cada grupo.


• Los grupos deberán investigar sobre el episodio asignado, buscando información y recursos visuales que representen su valor estético.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la búsqueda de información.

Cierre:

• Cada grupo presentará su episodio significativo de la vida cotidiana, mostrando los recursos visuales recopilados.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupos, promoviendo el intercambio de opiniones estéticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una retroalimentación de la sesión anterior, destacando los aspectos estéticos de los episodios presentados.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la estética en nuestras vidas.

Desarrollo:

• Proporcionar a lo