Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen los tipos de géneros literarios y cómo elaborar un ensayo de cualquier tipo, por lo tanto, les resulta difícil la redacción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema del proyecto: "Explorando los géneros literarios".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los géneros literarios.


• Exposición del problema a atender: desconocimiento de los tipos de géneros literarios y la elaboración de ensayos.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario representativo de cada género.


• Realización de una actividad de análisis y comparación de los fragmentos leídos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los diferentes géneros literarios y su influencia en la elaboración de ensayos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un género literario de preferencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de la información investigada por los alumnos sobre el género literario seleccionado.


• Intercambio de ideas y opiniones sobre los géneros liter