Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Reconocimiento de las necesidades básicas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al reconocimiento de necesidades.
Objetivo específico: Comprender la importancia de reconocer las necesidades propias y de los demás.

Actividades:

1. Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


2. Debate grupal sobre las diferentes necesidades básicas que tenemos los seres humanos.


3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y compartan sus propias necesidades básicas.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de satisfacer las necesidades básicas para tener una vida saludable y feliz.

Sesión 2:
Tema: Reconociendo las necesidades de otros.
Objetivo específico: Reconocer las necesidades de los demás y valorar las acciones que realizan para satisfacerlas.

Actividades:

1. Repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes situaciones en las que se presentan necesidades básicas.


3. Realización de una actividad en la que los alumnos, en parejas, identifiquen las necesidades de los personajes de las situaciones planteadas.


4. Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las necesidades de los demás y valorar las acciones que realizan para satisfacerlas.

Sesión 3:
Tema: Enriquecimiento mutuo a través de la atención a necesidades.
Objetivo espe